2021年中国艺术研究院专业一艺术概论考研例题分析艺术与经济

作者:宝博体育官网登录发布时间:2022-12-12 04:42

本文摘要:【艺术与经济】2021年中国艺术研究院专业一艺术概论考研例题分析又来了【才思·考研】现阶段是考研温习强化时期,这个阶段的主要任务即是答题训练,相识答题要求,掌握答题技巧,学会运用答题模板,才气更好的迎接接下来的冲刺阶段。今天才思考研就来给同学们分享一道例题,“艺术与经济”,一起来看看吧!知识点分析艺术与经济的关系:艺术是一种特殊的社会形态,是经济基础的上层修建,它反映经济基础,也反作用于经济基础。艺术的发生和生长,是为经济基础所决议的。

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【艺术与经济】2021年中国艺术研究院专业一艺术概论考研例题分析又来了【才思·考研】现阶段是考研温习强化时期,这个阶段的主要任务即是答题训练,相识答题要求,掌握答题技巧,学会运用答题模板,才气更好的迎接接下来的冲刺阶段。今天才思考研就来给同学们分享一道例题,“艺术与经济”,一起来看看吧!知识点分析艺术与经济的关系:艺术是一种特殊的社会形态,是经济基础的上层修建,它反映经济基础,也反作用于经济基础。艺术的发生和生长,是为经济基础所决议的。

经济基础最终决议了各个历史阶段的艺术的主要内容和形态,艺术是适应经济基础生长的需要而生长的。艺术这种社会事物是一种相对于物质关系的社会意识形态,是建设在一定经济基础之上,并从基础上说是为了经济基础所决议的上层修建。

答题要求说完了这个考题的知识点。那么现在,咱们就以叙述题为例,来看看有哪些是我们要相识的。关于叙述题的评分尺度,一般而言,接纳的是客观题牢固谜底,主观题不设参考谜底的做法。主观题不设参考谜底,要求考生勇于提出自己的想法,斗胆抒发差别看法,不要人云亦云。

艺术最怕的就是走别人走过的门路,那是平庸、无才的体现。因此,谜底最隐讳相似,甚至类似。所以,下边在这里有须要再一次郑重地告诉同学们,纵然看了资料的谜底,也不要背下来原封不动的照搬,因为,那样只会让你走上类似的不归路。主观题有自己的评分尺度,一般会从内容、结构、语言等几个方面综合考量,然后按档次评分。

以一道30分的叙述题来看,一般可以分为如下五档:第一档次:26-30分立意深刻、中心突出、看法新颖、论据翔实,结构清晰,逻辑严谨,叙述精炼,字迹优美,行文流通,文采丰满。第二档次:21-25分中心明确、结构较为完整,逻辑条理比力清晰,文从字顺。

第三档次:16-20分中心基本明确,结构尚完整,语句比力通顺,有少量语病和错别字。第四档次:11-15分中心不太明确,结构不够完整,条理不甚清晰,语句不够通顺,有较多语病、错别字。第五档次:0-10分偏离题意,结构残缺,条理杂乱,思维不清,语句严重不通。

书写字迹潦草杂乱。下面咱们再来看看一道专业一艺术概论的例题,来看看详细应该怎么答~联合实例,分析艺术与经济的关系?参考谜底艺术属于上层修建,艺术生长的基础原因也在于经济基础与上层修建的矛盾中。

经济基础是指与生产力的一定生长阶段相适应的占统治职位的生产关系的总和,上层修建则是建设在一定经济基础之上的社会的政治、执法、宗教、艺术、哲学等看法,即思想或意识形态上层修建,以及与这些看法相应的政治、执法等制度和设施的庞大系统,即政治上层修建。毫无疑问,艺术属于意识形态上层修建。在经济基础与上层修建的矛盾中,经济基础是决议的方面,决议着上层修建,因此,社会精神现象和政治现象及其生长的基础原因和动力是社会的经济生长。

不言而喻,艺术生长的基础原因和动力也是社会经济的生长,经济基础对艺术生长的作用可从下列几方面来看:经济基础的变换促进艺术或迟或早发生厘革。作为上层修建之一的艺术,是由社会经济基础决议的。艺术的内容和形式,都要受一定的经济基础的制约。

经济基础的变换和生长,也一定导致艺术或迟或早地发生厘革和生长。如在欧洲,当仆从主经济,基础形成以后,就发生了与之相适应的古希腊、罗马艺术。随着仆从制的消亡,封建的田主阶级所有制建设,就发生了中世纪的封建主义艺术。

生产力和生产关系相互适应会促进艺术的繁荣生长。艺术的繁荣生长经常是经济繁荣的效果,例如我国唐代以杜甫、李白为代表的诗歌盛期以及音乐、舞蹈、绘画等艺术的繁荣,就是履历了一段经济繁荣而带来的文艺繁荣。当旧的生产关系束缚了新的生产力,反映新兴社会气力的进步艺术就会为新的生产力制造舆论、呐喊助威,从而促进艺术的生长。

如19世纪阻挡农奴制、要求改变落伍状态的俄国文学,我国“五四”时期反帝反封建的新文学等,都反映了新的社会经济生长的要求,体现了人民群众厘革现实的强烈愿望,因而获得了庞大生长。虽然政治、宗教、哲学、道德等其他社会意识形态都对艺术生长有着重要影响,但这些中间环节自身也受经济的制约和决议。它们影响艺术生长时,其背后还是经济因素在起决议性的作用。

固然,经济生长决议艺术的生长不是绝对的。在社会生长历史的某些阶段,艺术的生长与经济的生长并不总是同步,有时艺术生长得快些,有时慢些,有时甚至与经济呈相反偏向生长。这种现象,正是马克思所指出的经济与艺术或物质生产与精神生产的不平衡关系。

这种不平衡性体现在三个方面:一是对历史生长差别时代作纵向比力,艺术与经济的生长具有不平衡性。如现代的经济生长水平肯定高于古希腊的经济水平,但现代的艺术纷歧定高于古希腊艺术的水平。二是对同一时代差别地域、差别国家作横向比力,艺术与经济的生长具有不平衡性。例如19世纪的俄国,经济上远远落伍于西欧资本主义各国,但艺术领域却出现出空前繁荣的局势。

三是对艺术内部差别艺术种类作比力,艺术与经济的生长有不平衡性,就是说,在同样的经济基础上,有的艺术种类生长了,有的却基础得不到生长。所以,那种认为“经济繁荣,艺术一定繁荣;经济衰退,艺术也就衰落”的看法是缺乏凭据的。可是这不能否认经济对艺术生长的决议作用。如果你达不到这样的要求可以看看一下才思考研艺术概论强·化·课·程~才思·考研祝您考研顺利!在这里,我们可以让你有更高的效率,可以让你一次圆梦,可以让你的人生没有遗憾,才思接待你!。


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